０６

中的气味，似是熟悉，似是陌生。两人的回忆，用什麽方式才能留住？愿望呀愿望……难道没有成真的一天？似真似幻，似幻却真，用心感受一切。为童话做下的注解，难道不能像是童话般在一起吗？

    许多的文字都表达着对另一个人的渴望。除了像诗句般的文字，还有许多像是日记的叙述，从第一天的日记开始，描写着跟某个nV孩相识，由话题切入了兴趣开始慢慢喜欢上那个nV孩。但是追求者很多，不能不把这种心情放了下来，所以选择默默的守护着，如果nV孩那天宣布跟谁在一起的话，他一定会祝福着双方。

    当我渐渐融入男孩的心境后，我看了看手表的时间，已经快要接近橙子老师来学校的时间了。我把日记本收到大衣口袋里，回到宿舍拿起行李走向大门口。

    橙子老师b预定的时间早到，已经在门外等我，半开的车窗里冒着白sE的烟，大概老师又在车内cH0U菸的关系。我走上前打开后座然后把行李放了进去，然后她问我有没有跟家里的人还有舍监通知一下，我说有跟他们讲到要旅游一阵子，如果有超过预定的时间，我一定会先打电话告知的，请他们不用担心。

    之后我们先到附近的早餐店用餐，她一边吃着Jr0U汉堡一边问我有没有把信件看完，我点头表示知道雅学姊的状况，一边吃着蛋饼、一边想着那忘不掉的信纸上的字。

    前略。光一同学谢谢你的来信。因为光源有限，我每天花了一些时间，一个一个字的填写着，如果有字看不清楚或是写歪了，请见谅。我试着在黑暗中描写心里所想那些字的模样，把这里的环境跟你坦白说明。

    在这里过得还算不错，除了晚上有点寒冷之外，并没有什麽太大的困难。现在还是跟