第42章 《中小学书法教育指导纲要》
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二郎腿,口中嗑着从同桌谢梦露手中“抢”过来的香瓜子,手里还拿着一支笔,似乎是在临摹字帖。 要说李旻是众人口中的学霸哩,他知道的就必须比普通人多得多。他曾经在一次讲座上看到过这样的一个通知,是有关教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知。 李旻并没有细看,而是大概的浏览了一遍。里面的内容大概是这样的 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(00-00年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,我部组织专家研究制定了《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》),经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议,现印发给你们,请于0年春季开始执行。现将有关要求通知如下 下面省略万个字,讲的内容也无非是强调了一下练字的重要性。练字如做人,字如其人,讲的就是练字的重要性与其唯一的独特性,在高考的答题卡扫描过程中,如果写的一手好字,那毫无疑问,卷面分肯定比其他的同学要高出很多。 试想一下,一面内容非常精彩而又霸气的作文摆在你面前,如果写的字迹非常的潦草,你还会看吗?说的难听一点就是,那天晚上的饭,你还不一定吃得下。可如果当一篇字体很工整,字迹很隽秀的文章摆在你面前,估计又会是另一种情况。你想想,高